初中生之间的谈恋爱是真正的爱情吗?或者是对异性的好感是爱情吗?我们这个时期谈恋爱叫“早恋”，为什么老师、家长都反对中学生谈恋爱呢?早恋这朵鲜花是用什么灌溉的呢?下面是小编为您整理的一些班会策划方案，来供大家学习和参阅!
防止早恋主题班会一
一、背景
中学生已经进入了青春早期。随着年龄的增长，生理、心理漫漫地走向成熟，中学生早恋的问题展现在了我们师生面前。最近一段时间，我们周围有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴，借于这些原因，决定利用班会课，共同探讨一下有关学生早恋的问题，让同学们明白什么是普通异性朋友，什么是早恋，学生早恋不切实际的地方及其危害，从认识上避免中学生早恋现象。
二、目的:
1、通过对早恋危害的认识，避免早恋误区。
2、让学生对异性交往有一个正确的认识，树立健康的异性交往观念，形成正确的异性交往态度。
三、重点:
端正健康的异性交往观，注意与异性交往的事项
四、活动准备
1、搜集相关材料，确定节目名单，由主持人编写串联词。
2、全班筹谋划策。
五、活动过程
1、通过歌曲《好好学习，天天向上》引入主题——早恋
2、探讨什么是爱情，中学生之间可能产生真正的爱情吗?
总结:爱情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的还需要履行责任，还要经受生活实际的各种考验，还要承受得住时间的洗礼。爱情不是人生的全部，它仅仅是人生道路上的一朵小花。但在恋爱过程中，任何一方面出了问题，爱情之花都会随之枯萎，在此中辛勤经营的人便会痛苦不堪，甚至会毁掉一个人的一生。所以，在爱情面前，人们是慎而又重。
3、知道什么是早恋，通过对我们周围有早恋现象的同学共同点的了解，探讨让同学们早恋可能产生的原因。
4、通过几则案例的介绍，让同学们深刻的体会早恋的危害性，杜绝早恋。
5、通过两个场景的分析，让学生了解什么是异性间的正常交往，以及在今后的交往过程中应该注意的事项。
总结:男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。无可厚非，而且还要大力提倡。我们不要捕风捉影，或者开不健康的玩笑。我们要通过参加集体活动增加男女同学之间的了解，拂去面纱，让异性之间的交往更加自然、健康。
在交往中做到六不:
不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。
6、班主任老师总结发言。
小结:通过本次班会，学生对早恋的危害有了深刻地认识，懂得了怎样正确处理男女生之间的友情，增强了预防早恋的信心和力量。
6、班主任老师总结发言。
小结:通过本次班会，学生对早恋的危害有了深刻地认识，懂得了怎样正确处理男女生之间的友情，增强了预防早恋的信心和力量。
防止早恋主题班会二
一、教学目的:
通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
二、教学重点、难点:
早恋的“利”与“弊”。
三、教学形式和方法:
讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。
四、教学手段和教具:
多媒体教学
五、教学时间:
1课时
六、教学步骤
1.主题导入
欣赏歌曲《因为爱·所以爱》
不是为了什么回报，所以关怀，不是为了什么明天，所以期待，因为我是一个人（小兔情感挽回老师 微信：ke2004578），只能够对感觉坦白，只是为了你一句话，我全身摇摆，只是为了一个笑容，爱就存在，那些想太多的人，有生之年都不会明白，因为爱，所以爱温柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相伤害因为爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨，谁也不用给，我一个美好时代，我要你现在。
说一说:这道歌曲抒发了人类的那种感情?
师:对我们学生来说爱情是一个敏感的问题，说到这个问题，同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。
主题活动请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》
剧情旁白:
李丽活泼、可爱、聪明、漂亮，王东乐于助人富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀了。
一次在出墙报要离去时，王东神秘地塞了一封信给李丽男女谈恋爱的步骤，并叮嘱她回家才看，李丽急忙回到家打开信，原来是一封的情书:
亲爱的李丽:
自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡的才华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上你，为你陶醉!
爱你的王东
说一说:剧中李丽和王东发生了什么事情?
早恋:通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。
小组议一议、说一说:
对李丽和王东的行为你有什么看法?
师:对，少年哪个不钟情，少女谁个不怀春?±，中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了。
我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。
它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏配乐诗《偶然》。
配乐诗欣赏
我是天空里的一片云
偶尔投影在你的波心
你不必讶异
更无需欢喜——
在转瞬间消灭了踪影
想一想，说一说:为什么不提倡中学生谈恋爱?
师:对，中学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论:中学生恋爱的“利”与弊。
议一议:中学生恋爱的“利”与“弊”是“利”大还是“弊”大?
师:同学们都说了自己的看法，很不错，中学生谈恋爱既有“利”也有弊，请看:
.......
说一说中学生恋爱利大还是弊大?
师:谢谢同学们的精采发言，从发言中，我们清楚地知道中学生恋爱弊大于利。渴望憧憬美好的爱情并没有错，俗话说:“什么季节开什么花;不成熟的果实是酸的。”
年少还不更事的我们，应该把握好这妙龄时光，该去做我们这个年龄该做的事，心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。
请同学们欣赏配乐诗《妙龄时光》。
配乐诗欣赏《妙龄时光》
不要轻易去爱
更不要轻易去恨
让自己活得轻松些
让青春多留下些潇洒的印痕
你是快乐的
因为你很单纯
你是迷人的
因为你有一颗宽容的心
师:多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。请全班同学再一起朗颂《妙龄时光》。
3.探究与思考
结合心理剧《都是情书惹的祸》谈感受:如果你是李丽或王东会怎么做?
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男女恋爱时身体接触 恋爱多久可以男女肢体接触 - ： 看恋爱程度而定,闪婚之类的都有可能.相互肯定了,一切都没问题.别以为女孩子都是一本正经的,也别以为女孩子都喜欢男孩子“君子动口不动手”.对于自己喜欢的男孩子,思想再传统和观念再保守的女孩子都喜欢被异性动手动脚.因为...
男女关系肢体接触顺序是怎么样的 - ： 不好说每个人都不一样,一般要是爱抚对方应该是先摸头,然后摸脸.关系更近一步就拉手,搂腰,要是能更近一步就是,哈哈,脑补吧
谈恋爱多久接吻才正常,恋爱中身体接触的顺序,男女 - ： 男人的顺序,能拉手就赶紧亲嘴,能亲嘴就赶紧袭胸,能袭胸就赶紧上床.日后再说.
恋爱后怎样肉体接触 - ： 真长
男女朋友如何把握身体接触? - ： 恋爱期间的这种行为非常正常,你有这样的疑问说明你不是一个轻浮的女孩子,但是特别要注意的是,身体接触是感情的升华,特别是在恋爱期间,的这种感觉是非常珍贵的,那种心跳、害怕的感觉仅会在初恋时拥有,并且还得是不经常的,这种感觉可以把你们紧紧地连在一起,是正常的初恋,沌洁的男女关系,这应该也属于柏拉图式的爱情.千万注意不要过火.变了质就不好了.
男女谈恋爱时身体接触是什么? - ： 绝不是MAKE LOVE,有时候自己心里会有种冲动,接近他的冲动,很想他抱抱,想在他怀里呆,想靠在他肩上,想抱着他的胳膊..
男女交往过程是如何的?先拉手?搂肩?拥抱?接吻?顺序? - ： 其实男女交往是陌生人刚认识一样的 首先从陌生到相识 相识到相交 相交到了解 了解到拍拖 按大众化来说 一般过程都是这样的 首先都是从语言先促进感情 随后身体的接触问题都是因人而言了 根本没固定顺序的
男女朋友之间的身体接触形式一般都是如何逐步升级的? - ： 牵手→挽手、亲吻→搂腰→拥抱→摸摸→依次上垒…OOXX… 这个-_-'本来是 一垒、KISS 二垒、亲密爱抚(也特指胸部) 本垒、OOXX 亲吻是只要觉得合适的时候就找机会做的,所以不好排,一般男生都会在经常约会时牵手,然后找机会“偷...
恋爱中的男女身体接触的进程： 标准过程:拉手—拥抱—接吻—身体抚摸—做爱.
